スタート前の基礎チェック

01基礎チェックは「どこで迷うか」を見つけるために使う

英語をやり直すとき、「中学英語も忘れているかも」と感じることはありませんか。今日は語順・be動詞・一般動詞・短い案内文の四つを、小さな例文で確かめます。できないところを全部埋めてから始める必要はありません。

前回は教材・辞書・音声の使い方を整理しました。今回は、その道具を使う前の現在地を見ます。例文を読んだら、解説へ進む前に意味や答えを考え、「自分でわかった・迷った・まだわからない」のどれかを手元に記録しましょう。

1. 例文を見て、まず自分で意味や答えを考える。
2. 解説と比べ、迷った語や並びを一つメモする。
3. 記事末尾の確認問題を解き、練習し直す一文を選ぶ。

このチェックでは、合計点よりも迷った理由を見ます。「語の意味がわからない」のか、「語は知っているのに文にできない」のかで、次に試す練習を変えられます。

答えがわからないところも、そのままメモしていいんだね。

私も、どの並びで迷ったか残してみる。

02チェック① 語順：「だれが・どうする」を見つける

まずは I have a ticket. を読んでみましょう。英文の並びを、三つの役割に分けます。

日本語では「私は・チケットを・持っています」と言いますが、この英文では「私は・持っている・チケットを」の順です。日本語の並びのまま単語を置こうとせず、まず「だれが」と「どうする」を組み合わせます。

I / like / this room を一文にする

like は「好きだ」、room は「部屋」です。「私はこの部屋が好きです」なら、I like this room. になります。I room like. のように好きなものを先に置かず、I の次に like を置きます。

単語の意味はわかったのに並べられなかったら、語順が練習したいところです。次の記事「英語と日本語の語順」で、この並びをもう少し丁寧に扱います。

03チェック② be動詞：am・is・areを選ぶ

「私は準備ができています」は I am ready. と言います。ready は「準備ができた」という形容詞です。この文では、動作を表す have や like ではなく、am で「私」と「準備ができた状態」をつなぎます。

自分の名前を言う My name is Yuki.（私の名前はユキです）も見てみましょう。name は「名前」。主語は I ではなく My name なので、この文では is を使います。

今回のカードの open は「開いている」という形容詞です。It is open. は、店などが開いている状態を表します。単語だけでなく、一文の意味も一緒に確かめましょう。

04チェック③ 一般動詞：好き・持つなどを一文で言う

I like this room. や I have a ticket. の like・have は一般動詞です。I like ... の形では、like の前に am を足しません。 I am like this room. とは言わず、I like this room. とします。

前の記事のreserveとreservationを復習する

I reserve a room. は「私は部屋を予約します」。reserve は第1記事で出てきた「予約する」という動詞です。I のあとに reserve、そのあとに a room を置きます。

一方、My reservation is for tomorrow. は「私の予約は明日の分です」。第2記事の reservation は「予約」という名詞です。ここでは My reservation が話の主役になっています。語の形だけで決めず、短い文の中で働きを確かめましょう。

今回ここで迷っても、疑問文や否定文まで一気に増やす必要はありません。まず I am ready. と I like this room. の二文を見比べ、どちらに am があるか説明できれば、今日の確認として十分です。

答えや掲示を確認するときの3語

答えや案内を確認する場面で、「少し背伸び」の3語も文の中で覚えましょう。

correct｜正しい

correctは「正しい」という意味の形容詞です。答えが合っているかを伝えるときなどに使えます。

This answer is correct.（この答えは正しいです。）correctは形容詞なので、ここでは be動詞 is の後ろに置きます。

mistake｜間違い

mistakeは「間違い」という意味の名詞です。答えや書いた文の誤りを表せます。

I found a mistake.（私は間違いを見つけました。）a mistake で「一つの間違い」を表します。

notice｜掲示・お知らせ

ここでの noticeは「掲示・お知らせ」という意味の名詞です。動詞で「気づく」という意味もありますが、今回の単語カードでは名詞を扱います。

Please read this notice.（このお知らせを読んでください。）noticeは読む対象として、動詞 read の後ろに置いています。

05チェック④ 短い案内文：必要な情報を一つ拾う

文を一語ずつ訳すだけでなく、「何をすればよいか」も考えてみましょう。次の二文は、この記事用の短い練習文です。Please bring a ticket. The room is open at nine.

bring は「持ってくる」。Please のあとに動詞を置くと、ここでは相手への依頼になります。二文目の open は「開いている」で、is と組み合わせています。「9時に開く動作」ではなく、「9時に開いている状態」として読みましょう。

意味は取れたのに、時刻や持ち物を取り違えたなら、情報を探す練習が役に立ちます。「何を？」「いつ？」と自分に問い、答えになる箇所を指で確かめます。知らない語が原因なら、その語を辞書で確認してから、もう一度文へ戻ります。

06結果を見て、次に練習する一文を選ぶ

ここまでの結果を見て、いちばん迷った項目を一つ選びます。「全部できなかった」だけで終わらせず、「I に is を選んだ」「bring の意味が出なかった」のように、実際に止まったところを残しましょう。

前に学んだ goal は「目標」でした。今日の goal は、「be動詞を全部覚える」よりも「I am ready. を見ずに言う」のように、一度試せる行動にしてみましょう。

カードには今回も新出15語を、基礎5語・実用7語・少し背伸び3語でまとめています。forget と record はここで初めて新出カードにする語です。忘れた語を見つけたら記録し、例文と一緒に確かめます。

私は am を足しすぎてた。一文だけ書き直してみるね。

私は持ち物を読み直す！ 次に見るところが決まったよ。

今回の単語

英語と例文を見て、意味を思い出してみましょう。今日は「基礎・実用・少し背伸び」から1語ずつでも大丈夫です。

確認問題

答えを選ぶと解説が表示されます。間違えたところは、本文に戻って確かめましょう。