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5文型を短い例文で知ろう

短い英文で5文型の違いと見分け方を学びます。

5文型は何を表す?

主語と動詞、その後ろの語の役割から英文の骨組みを整理します。

5文型のカードとチア衣装で応援するHINATAとYUME
5つの文型を見てみよう

この記事でできるようになること

  • 5つの文型の違いを説明できる
  • 目的語と補語を見分けられる
  • 短文の主語と動詞、後ろの語の役割を選べる
この記事の目次
  1. 5文型を見比べよう
  2. 第1文型:主語と動詞で骨組みを作る
  3. 第2文型と第3文型:説明か、対象か
  4. 第4文型:人と物の2つの目的語
  5. 第5文型:目的語を補語で説明する
  6. 例文の単語を文の中で確かめよう
  7. 文型を探す3つの手順
  8. 今回の単語
  9. 確認問題

5文型を見比べよう

Sは主語、Vは動詞、Oは目的語、Cは補語です。目的語は動作の対象などを表し、補語は主語や目的語を説明します。

文型を読むとき、Sは主語、Vは動詞を表します。
文型を読むとき、Sは主語、Vは動詞を表します。
文の役割を比べる
型短い例文意味注目点
第1文型 S+VBirds sing.鳥が鳴きます。SとVが骨組み
第2文型 S+V+CShe is happy.彼女は幸せです。CがSを説明
第3文型 S+V+OI read books.私は本を読みます。Oが動作の対象
第4文型 S+V+O+OShe gave me a pen.彼女は私にペンをくれました。「人」と「物」
第5文型 S+V+O+CThey named the dog Max.彼らは犬をマックスと名付けました。CがOを説明

ここでは基本的な例を扱います。文型だけで英文のすべてを説明するわけではなく、動詞によって必要な語の並びは変わります。

第1文型:主語と動詞で骨組みを作る

Birds sing. はBirdsがS、singがVです。「鳥が鳴く」と、目的語を置かずに文の骨組みができます。

Birds sing. の Birds は主語 S、sing は動詞 V です。
Birds sing. の Birds は主語 S、sing は動詞 V です。

Birds sing in the morning.(鳥は朝に鳴きます)のin the morningは、いつ鳴くかを添える言葉です。後ろに語があるからといって、必ず目的語になるわけではありません。

同じsingでも、She sang a song.(彼女は歌を歌いました)ではa songが「何を歌ったか」を表します。一つの動詞に複数の使い方がある点も覚えておきましょう。

練習: The baby sleeps. のSとVは? → SはThe baby、Vはsleepsです。

第2文型と第3文型:説明か、対象か

She is happy. のhappyは「幸せな」という形容詞で、主語Sheの状態を説明します。この関係を「She=happy」と考えると、補語Cを見つけやすくなります。イコールは厳密な翻訳ではなく、説明の関係をつかむための目安です。

She is happy. の happy は補語、I read books. の books は目的語です。
She is happy. の happy は補語、I read books. の books は目的語です。

一方、I read books. のbooksは「何を読むか」という動作の対象なので目的語Oです。「私=本」とは考えません。

文の役割を比べる
文動詞の後ろ役割
She is happy.happy彼女の状態を説明するC
I read books.books読む対象を表すO

練習: She is polite.(彼女は礼儀正しいです)のpoliteはOとCのどちら? → 彼女の様子を説明するのでCです。

競技場でWe run.とWe are happy.を見比べるHINATAとYUME
2つの文を見比べる

第4文型:人と物の2つの目的語

She gave me a pen. は、SheがS、gaveがV、meとa penが2つのOです。meは受け取る人、a penは渡した物を表します。giveの過去形がgaveです。

She gave me a pen. の me は受け取る人、a pen は渡した物です。
She gave me a pen. の me は受け取る人、a pen は渡した物です。

She gave a pen to me. と言い換えることもできます。第4文型では、人を先に置き、物をその後ろに置く形を押さえましょう。動詞によって言い換えに使う前置詞は異なり、すべての文を同じようには言い換えられません。

練習: He sent her a message.(彼は彼女にメッセージを送りました)で、受け取る人は? → herです。a messageが送った物です。

別の文型で出会う3語

第4文型と混同しないよう、「少し背伸び」の3語を別の文の形でも確認しましょう。

様子・判断・役割に関係する seem・consider・captain の図解
「人に物を渡す」文と、立場や状態を説明する文は区別します。

seem|〜のように見える

seemは「〜のように見える」という意味の動詞です。主語の様子を説明する語を後ろに置けます。

He seems happy.(彼は幸せそうです。)happy は he の状態を表し、二つの目的語を置く第4文型ではありません。

consider|〜だと考える

considerは、ある人や物を「〜だと考える」という意味で使えます。

We consider her a leader.(私たちは彼女をリーダーだと考えます。)her と a leader は同じ人を指し、a leader は her の立場を説明します。

captain|キャプテン

captainは「キャプテン」という意味の名詞です。チームを率いる役割を表します。

They made him captain.(彼らは彼をキャプテンにしました。)captain は him の新しい立場を表します。第4文型の「人に物を渡す」関係とは異なります。

第5文型:目的語を補語で説明する

They named the dog Max. は、TheyがS、namedがV、the dogがO、MaxがCです。犬にマックスという名前を付けたので、「犬=マックス」という関係があります。

They made him captain. の captain は him を説明します。
They made him captain. の captain は him を説明します。

第4文型のShe gave me a pen.では「私=ペン」とはなりません。第5文型では、後ろのCがOについて説明することに注目しましょう。

練習: They made him captain.(彼らは彼をキャプテンにしました)で、captainは誰を説明する? → himです。彼がキャプテンになったという関係です。

例文の単語を文の中で確かめよう

次の語は文型の例文で意味と役割を確かめます。動詞は文の中で形が変わることがあります。

Birds sing. は鳥が鳴きますという意味です。
Birds sing. は鳥が鳴きますという意味です。

bird は「鳥」という意味です。Birds sing.(鳥が鳴きます。) Birdsは主語です。

baby は「赤ちゃん」という意味です。The baby sleeps.(赤ちゃんが眠ります。) babyは主語の中心です。

sleep は「眠る」という意味です。The baby sleeps.(赤ちゃんが眠ります。) sleepsは主語の動作を表す動詞です。

dog は「犬」という意味です。They named the dog Max.(彼らは犬をマックスと名付けました。) dogは名前を付ける対象です。

pen は「ペン」という意味です。She gave me a pen.(彼女は私にペンをくれました。) penは渡した物です。

smile は「ほほえむ」という意味です。We smile.(私たちはほほえみます。) smileは主語の動作を表す動詞です。

laugh は「笑う」という意味です。They laugh.(彼らは笑います。) laughは主語の動作を表す動詞です。

song は「歌」という意味です。She sang a song.(彼女は歌を歌いました。) songは歌ったものを表します。

polite は「礼儀正しい」という意味です。She is polite.(彼女は礼儀正しいです。) politeは主語の様子を説明します。

offer は「提供する」という意味です。She offered me a seat.(彼女は私に席を勧めました。) meは受け取る人、a seatは勧めた物です。

teach は「教える」という意味です。He teaches us English.(彼は私たちに英語を教えます。) usは教わる人、Englishは教える内容です。

lend は「貸す」という意味です。She lent me a book.(彼女は私に本を貸しました。) meは借りる人、a bookは貸した物です。

seem は「~のように見える」という意味です。He seems happy.(彼は幸せそうです。) happyは主語の様子を説明します。

consider は「~だと考える」という意味です。We consider her a leader.(私たちは彼女をリーダーだと考えます。) a leaderはherを説明します。

captain は「キャプテン」という意味です。They made him captain.(彼らは彼をキャプテンにしました。) captainはhimを説明します。

文型を探す3つの手順

  1. 主語Sと動詞Vを見つける。
  2. 動詞の後ろに、動作の対象Oがあるか見る。
  3. 主語または目的語を説明するCがあるか、文の意味で確かめる。
主語と動詞、対象、説明の順に文を確かめます。
主語と動詞、対象、説明の順に文を確かめます。

場所や時などを表す語が入っているときは、それを除いても基本の関係が成り立つかも確認します。ただし、場所を表す語が動詞の意味を完成させる場合もあるため、いつでも取り除けるとは限りません。

今回の単語

英語と例文を見て、意味を思い出してみましょう。今日は「基礎・実用・少し背伸び」から1語ずつでも大丈夫です。

  • 未学習—語
  • 学習中—語
  • 習得済み—語

カードをタップすると、意味を確認できます。

基礎5語

bird

名詞

Birds sing.

baby

名詞

The baby sleeps.

sleep

動詞

The baby sleeps.

dog

名詞

They named the dog Max.

pen

名詞

She gave me a pen.

実用7語

smile

動詞

We smile.

laugh

動詞

They laugh.

song

名詞

She sang a song.

polite

形容詞

She is polite.

offer

動詞

She offered me a seat.

teach

動詞

He teaches us English.

lend

動詞

She lent me a book.

少し背伸び3語

seem

動詞

He seems happy.

consider

動詞

We consider her a leader.

captain

名詞

They made him captain.

音声は端末の英語読み上げです。声や発音は端末により異なります。習得済みは自己申告の記録です。学習状況はこのブラウザに保存されます。

確認問題

答えを選ぶと解説が表示されます。間違えたところは、本文に戻って確かめましょう。

1. The dog sleeps. の文型は?
2. She is happy. のhappyの役割は?
3. I read books. のbooksは何を表す?
4. She lends him a book. のhimは?
5. They call the dog Buddy. のBuddyは何を説明する?
6. He sent her a message. の型は?
7. She is polite. のpoliteは?
8. We consider her kind. の関係は?

今日の一歩

身近な英文を一つ選び、主語と動詞に線を引き、その後ろが対象か説明かを考えましょう。

参考にした公式情報

5文型のカードを並べるHINATAとYUME
5つの文型を並べて確認

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